Visite d'inspecteurs

 Les inspecteurs, MM TRICOIRE & GUILLOTON sont venus prêcher la bonne parole rectorale, annoncer la venue imminente du BAC PRO 3 ans et demander la bénédiction d'une trentaine de collègues présents.

Nous avions décidé de poser quelques questions précises sur la mise en oeuvre de cette réforme. En prévision de réponses insatisfaisantes.nous avions décidés d'exercer nos talents d'instrumentistes.

nous sommes venus avec force maracas et autres instruments de percussion africains, voire  cloche de vache, au cas où un certain mécontentement, pour ne pas dire un mécontentement certain, s'emparerait de nous.

LES GRANDES PHASES :
- Question 1 : Que vont devenir les élèves de SEGPA, d'autant qu'ils ne seront pas prioritaires sur les classes de CAP ? Réponse : "S'il n'y a plus de place pour eux, y'a plus de place (sic !). Ils peuvent s'inscrire partout (?)". Bilan : vives protestations et premier essai de nos jolis instruments...

- Question 2 : Les classes de Bac sont susceptibles d'accueillir 30 élèves. La configuration des salles de notre établissement ne le permet pas : comment faire ? Réponse : "Euh... Euh... Ce n'est pas moi qui ai en charge les locaux et leur éventuel agrandissement.... Euh... Euh... Euh..." Bilan : incrédulité générale et re-concert de klaxons...

- Question 3 (et dernière chance de revenir au score) : Et la refonte des programmes de 4 ans en 3 ans ? Les pans de programmes qui tombent aux oubliettes (en maths par exemple) ? Réponse : "des redites ont été effacées". Et l'inspecteur se met alors à nous sortir de vagues et hasardeuses réflexions sur ce qu'est véritablement la pédagogie, la vraie quoi. Ben oui parce que bon, nous, la pédagogie, hein, à part rabâcher...

C'est plus qu'il n'en faut pour unanimement crier haro sur le baudet et pour que, comme un seul homme, les 30 enseignants présents quittent cette réunion, avec tambour et avec trompette.

BILAN DE LA REUNION :
- enseignants = 3
- inspecteurs = 0. Mais alors zéro pointé.